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By Joseph Kubwimana

Les performances scolaires ont longtemps été expliquées par les facultés cognitives. Les recherches récentes montrent pourtant le rôle prépondérant de l'intelligence émotionnelle. Suivant cette dynamique, cet ouvrage se base sur les théories de l'intelligente émotionnelle pour prédire les performances scolaires à partir des quotients émotionnels des élèves. Le lecteur pourra trouver dans ce livre des éléments facilitant ou inhibant l. a. réussite scolaire, ainsi que de nouvelles views en Psychologie de l'éducation.

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Read or Download Affectivité et réussite scolaire: Relation entre difficultés psychoaffectives et performances scolaires chez les élèves (Harmattan Côte-d'Ivoire) (French Edition) PDF

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Foundations van ITIL V3 (Dutch Edition)

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The New Art and Science of Teaching: more than fifty new instructional strategies for academic success

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Im inklusiven Unterricht der Grundschule gilt es, den Bildungsansprüchen aller Kinder gerecht zu werden. Ermöglicht werden damit erfolgreiche Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklungen sowohl der Kinder mit als auch derjenigen ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. Das Buch erörtert zunächst die Gestaltungsmöglichkeiten des inklusiven Unterrichts vom grundschul- und förderpädagogischen Standpunkt aus.

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